Материал помещен в архив


ОСОБЕННОСТИ ДОКУМЕНТООБОРОТА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Работа с документами в образовательном учреждении заключается в приеме, учете, регистрации, контроле исполнения документов, их подготовке и информационно-справочном обслуживании, хранении и использовании.
Руководитель учреждения образования обязан:
• принимать меры к сокращению документооборота, не допускать переписки по вопросам, которые могут быть решены путем устного общения или по телефону;
• рассматривать документы в день их поступления, в резолюциях на документах давать конкретные указания о порядке и сроках исполнения поручений;
• при подписании документов проверять обязательно наличие необходимых виз и согласований.
Правильная организация делопроизводства в учреждении позволяет быстро найти необходимый документ, дать исчерпывающий ответ об исполнителе и ходе исполнения документа, а также организовать правильное хранение и использование документов.
Организация документооборота
В настоящее время во многих учреждениях образования информация (приказы, обращения граждан, договоры, справки и др.) хранится как в бумажном, так и в электронном виде.
Следует учитывать, что организация документооборота при применении средств автоматизации делопроизводства должна обеспечивать совместимость традиционной и автоматизированной обработки документов (подп.138.3 п.138 Инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях, утвержденной постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 19.01.2009 № 4, далее - Инструкция по делопроизводству).
В приложении 20 к Инструкции по делопроизводству определен перечень документов, создание и хранение которых может быть организовано в электронном виде.
Вместе с тем не рекомендованы документы к переводу в исключительно электронный вид, которые могут содержать большое число подписей ответственных лиц: различные виды актов, протоколов, а также регистрационно-учетные журналы или книги, подразумевающие собственноручную подпись.
Учитывая, что в учреждении образования всю работу с документами выполняет секретарь приемной директора (далее - секретарь), то он отвечает и за организацию делопроизводства в целом.
Вся документация учреждения делится на три документопотока:
1) входящие (поступающие в организацию) документы;
2) исходящие (отправляемые из организации) документы;
3) внутренние (созданные в учреждении и не выходящие за его пределы) документы.
Поток входящих документов разделяется на документопотоки, направляемые руководителем в структурные подразделения и отдельным исполнителям. В подразделениях формируются потоки, которые на выходе из учреждения образуют исходящий поток документов.
Документы, поступающие в учреждение, проходят следующие стадии:
• первичную обработку;
• предварительное рассмотрение;
• регистрацию;
• рассмотрение руководством;
• передачу на исполнение;
• исполнение и контроль за исполнением;
• подшивку в дело.
Секретарь должен систематически вести учет количества обрабатываемых документов, включая все их виды и размноженные экземпляры. Результаты учета документооборота обобщаются и доводятся до сведения руководителя образовательного учреждения для выработки мер по совершенствованию работы с документами, а иногда и для поощрения, если объем работы большой, а штатную дополнительную единицу взять невозможно.
Регистрация документов
Регистрация документа - запись учетных данных о документе в регистрационной форме с присвоением ему регистрационного индекса, фиксирующая факт его создания, получения или отправки (подп.139.1 п.139 Инструкции по делопроизводству).
Регистрация документов в образовательном учреждении проводится централизованно секретарем. Корреспонденцию доставляют с почтового отделения прямо в приемную или библиотеку согласно договору, заключенному между организациями.
Входящие документы
Общая организация работы с входящими документами в учреждении образования представлена в виде схемы.
Схема
| Сопровождение и доставка с почтового узла (получение по другим каналам связи) в составе корреспонденции, поступившей в адрес учреждения | ||||
| ||||
|
Первичная обработка (распаковка, учет, сортировка) | ||||
| ||||
|
Регистрация документов | ||||
| ||||
|
Подготовка документов на доклад руководителю (проставление регистрационного индекса и даты) | ||||
| ||||
|
Рассмотрение документов, оформление резолюций | ||||
| ||||
|
Регистрация резолюции, постановка на контроль при необходимости | ||||
| ||||
|
Исполнение и контроль исполнения | ||||
| ||||
|
Прием исполненного документа и снятие его с контроля | ||||
| ||||
|
Проставление отметки об исполнении документа | ||||
| ||||
|
Подшивка исполненного документа в дело, последующая работа с ним, текущее и архивное хранение, уничтожение | ||||
Регистрация входящих документов, передаваемых по каналам электросвязи (факсимильная связь, электронная почта и др.), производится в том же порядке, что и документов, передаваемых по почте или курьерской связью.
Для регистрации всех категорий входящих документов заполняется регистрационно-контрольная карточка на бумажном носителе или регистрационно-контрольная форма в автоматизированной системе документационного обеспечения управления (далее - ДОУ).
![]() |
Справочно Примерная форма регистрационно-контрольной карточки приведена в приложении 6 к Инструкции по делопроизводству. |
Информация обо всех полученных сообщениях и документах фиксируется секретарем в специальных регистрационных формах.
![]() |
Справочно Решение о выборе формы регистрации документов в организации (карточной или журнальной) закрепляется в локальном правовом акте (подп.139.10 п.139 Инструкции по делопроизводству). |
Регистрация включает в себя проверку полноты реквизитов документов, соответствие их содержания сопроводительным документам и внесение данных первичного учета в регистрационный журнал или регистрационно-контрольную карточку.
На всех без исключения входящих документах в правом нижнем углу ставится регистрационный штамп (31 реквизит - отметка о поступлении).
![]() |
Пример
|
На документах, требующих срочного исполнения, вместе с датой допускается указывать время поступления (часы, минуты).
Большое значение имеет определение категории документов, не подлежащих регистрации. В каждом учреждении образования должен быть подготовлен перечень документов, не подлежащих регистрации, который утверждает руководитель учреждения.
![]() |
Справочно Примерный перечень документов, не подлежащих регистрации, определен в приложении 5 к Инструкции по делопроизводству.
От редакции «Бизнес-Инфо» С 22 марта 2019 г. приложение 5 к Инструкции по делопроизводству исключено постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 13.03.2019 № 39. |
В учреждении образования этот перечень может быть дополнен другими документами, которые не требуют дополнительного учета, например:
• технические условия;
• претензии;
• нормы и нормативы расходов материалов;
• документы по заключению коллективных договоров;
• корреспонденция, адресованная работникам учреждения с пометкой «лично»;
• объяснительные записки.
Нерегистрируемые документы (телеграммы, поздравительные письма, рекламные материалы: листовки, программы, проспекты, извещения и т. д.) направляются по назначению, предварительно на них ставится регистрационный штамп без заполнения.
Входящие документы регистрируют в день поступления.
Регистрации подлежат все входящие документы, требующие специального учета, исполнения и использования в справочных целях независимо от способа получения. Сам процесс регистрации - это снятие с документа показателей (реквизитов) и занесение их в определенную регистрационную форму (журнал, картотеку, автоматизированную систему ДОУ) для создания базы данных о документах учреждения.
Документы, полученные только для сведения и не требующие ответа и исполнения, не регистрируются.
Внутренние и исходящие документы
При регистрации внутренних или исходящих документов каждому документу присваивается регистрационный индекс, который представляет собой цифровое или буквенно-цифровое обозначение.
![]() |
Пример Индекс приказа по личному составу: № 1-к (75 лет), № 1-л (3 года) - в зависимости от сроков хранения, исходящего письма - № 02-15/323, договора - № 23/45 и т. д. |
24.08.2018
Галина Пешкова, преподаватель высшей категории, председатель методической комиссии отделения «Документационное обеспечение управления» учреждения образования «Минский государственный колледж электроники», автор учебного пособия по секретарскому делу
Рубрики
Инструменты поиска
Сообщество
Избранное
Мой профиль

