


Материал помещен в архив


ОСОБЕННОСТИ ДОКУМЕНТООБОРОТА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Работа с документами в образовательном учреждении заключается в приеме, учете, регистрации, контроле исполнения документов, их подготовке и информационно-справочном обслуживании, хранении и использовании.
Руководитель учреждения образования обязан:
• принимать меры к сокращению документооборота, не допускать переписки по вопросам, которые могут быть решены путем устного общения или по телефону;
• рассматривать документы в день их поступления, в резолюциях на документах давать конкретные указания о порядке и сроках исполнения поручений;
• при подписании документов проверять обязательно наличие необходимых виз и согласований.
Правильная организация делопроизводства в учреждении позволяет быстро найти необходимый документ, дать исчерпывающий ответ об исполнителе и ходе исполнения документа, а также организовать правильное хранение и использование документов.
Организация документооборота
В настоящее время во многих учреждениях образования информация (приказы, обращения граждан, договоры, справки и др.) хранится как в бумажном, так и в электронном виде.
Следует учитывать, что организация документооборота при применении средств автоматизации делопроизводства должна обеспечивать совместимость традиционной и автоматизированной обработки документов (подп.138.3 п.138 Инструкции по делопроизводству в государственных органах, иных организациях, утвержденной постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 19.01.2009 № 4, далее - Инструкция по делопроизводству).
В приложении 20 к Инструкции по делопроизводству определен перечень документов, создание и хранение которых может быть организовано в электронном виде.
Вместе с тем не рекомендованы документы к переводу в исключительно электронный вид, которые могут содержать большое число подписей ответственных лиц: различные виды актов, протоколов, а также регистрационно-учетные журналы или книги, подразумевающие собственноручную подпись.
Учитывая, что в учреждении образования всю работу с документами выполняет секретарь приемной директора (далее - секретарь), то он отвечает и за организацию делопроизводства в целом.
Вся документация учреждения делится на три документопотока:
1) входящие (поступающие в организацию) документы;
2) исходящие (отправляемые из организации) документы;
3) внутренние (созданные в учреждении и не выходящие за его пределы) документы.
Поток входящих документов разделяется на документопотоки, направляемые руководителем в структурные подразделения и отдельным исполнителям. В подразделениях формируются потоки, которые на выходе из учреждения образуют исходящий поток документов.
Документы, поступающие в учреждение, проходят следующие стадии:
• первичную обработку;
• предварительное рассмотрение;
• регистрацию;
• рассмотрение руководством;
• передачу на исполнение;
• исполнение и контроль за исполнением;
• подшивку в дело.
Секретарь должен систематически вести учет количества обрабатываемых документов, включая все их виды и размноженные экземпляры. Результаты учета документооборота обобщаются и доводятся до сведения руководителя образовательного учреждения для выработки мер по совершенствованию работы с документами, а иногда и для поощрения, если объем работы большой, а штатную дополнительную единицу взять невозможно.
Регистрация документов
Регистрация документа - запись учетных данных о документе в регистрационной форме с присвоением ему регистрационного индекса, фиксирующая факт его создания, получения или отправки (подп.139.1 п.139 Инструкции по делопроизводству).
Регистрация документов в образовательном учреждении проводится централизованно секретарем. Корреспонденцию доставляют с почтового отделения прямо в приемную или библиотеку согласно договору, заключенному между организациями.
Входящие документы
Общая организация работы с входящими документами в учреждении образования представлена в виде схемы.
Схема
Сопровождение и доставка с почтового узла (получение по другим каналам связи) в составе корреспонденции, поступившей в адрес учреждения | ||||
| ||||
Первичная обработка (распаковка, учет, сортировка) | ||||
| ||||
Регистрация документов | ||||
| ||||
Подготовка документов на доклад руководителю (проставление регистрационного индекса и даты) | ||||
| ||||
Рассмотрение документов, оформление резолюций | ||||
| ||||
Регистрация резолюции, постановка на контроль при необходимости | ||||
| ||||
Исполнение и контроль исполнения | ||||
| ||||
Прием исполненного документа и снятие его с контроля | ||||
| ||||
Проставление отметки об исполнении документа | ||||
| ||||
Подшивка исполненного документа в дело, последующая работа с ним, текущее и архивное хранение, уничтожение |
Регистрация входящих документов, передаваемых по каналам электросвязи (факсимильная связь, электронная почта и др.), производится в том же порядке, что и документов, передаваемых по почте или курьерской связью.
Для регистрации всех категорий входящих документов заполняется регистрационно-контрольная карточка на бумажном носителе или регистрационно-контрольная форма в автоматизированной системе документационного обеспечения управления (далее - ДОУ).
![]() |
Справочно Примерная форма регистрационно-контрольной карточки приведена в приложении 6 к Инструкции по делопроизводству. |
Информация обо всех полученных сообщениях и документах фиксируется секретарем в специальных регистрационных формах.
![]() |
Справочно Решение о выборе формы регистрации документов в организации (карточной или журнальной) закрепляется в локальном правовом акте (подп.139.10 п.139 Инструкции по делопроизводству). |
Регистрация включает в себя проверку полноты реквизитов документов, соответствие их содержания сопроводительным документам и внесение данных первичного учета в регистрационный журнал или регистрационно-контрольную карточку.
На всех без исключения входящих документах в правом нижнем углу ставится регистрационный штамп (31 реквизит - отметка о поступлении).
![]() |
Пример
|
На документах, требующих срочного исполнения, вместе с датой допускается указывать время поступления (часы, минуты).
Большое значение имеет определение категории документов, не подлежащих регистрации. В каждом учреждении образования должен быть подготовлен перечень документов, не подлежащих регистрации, который утверждает руководитель учреждения.
![]() |
Справочно Примерный перечень документов, не подлежащих регистрации, определен в приложении 5 к Инструкции по делопроизводству.
От редакции «Бизнес-Инфо» С 22 марта 2019 г. приложение 5 к Инструкции по делопроизводству исключено постановлением Министерства юстиции Республики Беларусь от 13.03.2019 № 39. |
В учреждении образования этот перечень может быть дополнен другими документами, которые не требуют дополнительного учета, например:
• технические условия;
• претензии;
• нормы и нормативы расходов материалов;
• документы по заключению коллективных договоров;
• корреспонденция, адресованная работникам учреждения с пометкой «лично»;
• объяснительные записки.
Нерегистрируемые документы (телеграммы, поздравительные письма, рекламные материалы: листовки, программы, проспекты, извещения и т. д.) направляются по назначению, предварительно на них ставится регистрационный штамп без заполнения.
Входящие документы регистрируют в день поступления.
Регистрации подлежат все входящие документы, требующие специального учета, исполнения и использования в справочных целях независимо от способа получения. Сам процесс регистрации - это снятие с документа показателей (реквизитов) и занесение их в определенную регистрационную форму (журнал, картотеку, автоматизированную систему ДОУ) для создания базы данных о документах учреждения.
Документы, полученные только для сведения и не требующие ответа и исполнения, не регистрируются.
Внутренние и исходящие документы
При регистрации внутренних или исходящих документов каждому документу присваивается регистрационный индекс, который представляет собой цифровое или буквенно-цифровое обозначение.
![]() |
Пример Индекс приказа по личному составу: № 1-к (75 лет), № 1-л (3 года) - в зависимости от сроков хранения, исходящего письма - № 02-15/323, договора - № 23/45 и т. д. |
24.08.2018
Галина Пешкова, преподаватель высшей категории, председатель методической комиссии отделения «Документационное обеспечение управления» учреждения образования «Минский государственный колледж электроники», автор учебного пособия по секретарскому делу